TEXTO PARA ACTIVIDAD DEL 22 DE ABRIL

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Clase del 12 de abril de 2016

ALUMNAS AUSENTES

Única entrega la clase que viene: 19/04/16

1- Leer y comentar "Triángulo criminal".
 2- Leer y corregir por escrito Incendio Forestal (...).Dicha tarea debe respetar el estilo del autor, es decir, mantener la división de párrafos, cantidad de oraciones, solo se pueden sustituir u omitir palabras.
3- Ver el siguiente video y explicar por escrito lo siguiente: ¿sucedió lo narrado en el documental? Comentar los sucesos del material.
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Secuencia didáctica

Documento

CUENTOS

Hola chicas. Aquí les comparto una serie de CUENTOS  interesantes, con algunos detalles de personajes, tiempo, etc.

Sleeping Betty

video

5 de abril de 2016 -

¿Te atrevés a soñar?

Hola chicas, aquí tienen el enlace para realizar la actividad de tarea. Saludos cordiales, profe Miguel

Actividad para el jueves 25/02/2016

                                                                               

                                                                                    TEXTO: ¿POR QUÉ LLORAMOS?

CONSIGNAS:

-NO COLOCAR NOMBRE EN LA HOJA.

-LEER COMPRENSIVAMENTE. 

-EN HOJA APARTE, FORMULAR POR ESCRITO 10 O 20 PREGUNTAS AL TEXTO. SITUARSE EN EL PAPEL DE UN DOCENTE QUE REALIZA LA EVALUACIÓN SOBRE EL TEMA.

-ENTEGA EL JUEVES AL INICIO DE CLASE.

El Juguete Rabioso

13 / 11 / 2015 - hora 12: 19 hs

CERRADA LA RECEPCIÓN DE TRABAJOS PRÁCTICOS

El Profesor Liternauta: Libro de lectura

El Profesor Liternauta: Libro de lectura



Tutorial Texto Argumentativo

Trabajo Práctico "La Metamorfosis"

"La Metamorfosis" de Frank Kafka

COLEGIO TÉCNICO PROVINCIAL “OLGA B. DE ARKO”

TRABAJO PRÁCTICO DE “LA METAMORFOSIS” DE FRANK KAFKA

Tomar en cuenta: carátula, consignas copiadas, redacción clara y prolijidad. Respuestas completas y en lapicera. Nombre en las hojas. Trabajo realizado en forma manuscrita. Entrega el 28 de octubre.

1.   Nombrar y caracterizar brevemente los personajes de la obra. Elegir el principal y describirlo detalladamente. Responder lo siguiente: ¿qué te transmitió durante la conversación? ¿Qué consejos le darías si fuera un amigo tuyo, sobre el lugar donde vive, familia, etc.?

2.    Comentar detalladamente los siguientes puntos de la obra:

Situación económica familiar que obliga al personaje a realizar una actividad de su desagrado.

Cambios rotundos en su vida, comentarlos.

Reacción de la familia. Su propia reacción frente a la visita de un superior.

Relatar la primera vez que sale de su cuarto.

Alguien  se apiada y lo ayuda.

Comentar cuando relata sus nuevas aptitudes físicas y sensoriales.

Nueva situación económica de la familia. Actividades que empiezan a

realizar, sucesos o apariciones del personaje, planes futuros para la 

hermana.

Final de su vida. Razones de su muerte.

Elegir una de las dos opciones y explicar: ¿puede pasarnos eso algún 

día? O nunca de esa manera, pero sí de otra.

Trabajos Prácticos

Hola chicos. Los dos trabajos a continuación se entregan a la semana de recibidas las consignas.

Bueno, observen en la semana la película. El miércoles 21 de octubre recibirán las consignas del práctico. El Juguete Rabioso de Roberto Arlt

Elijan cinco cuentos de la selección propuesta. Tomen en cuenta que tendrán que fundamentar dicha elección:

Axolotl. 
La señorita Cora. 
El perseguidor.                                                     

La noche boca arriba.
Continuidad de los parques.
La autopista del Sur.
Casa Tomada.
Las babas del diablo.
Carta a una señorita en París.
Una flor amarilla.
No se culpe a nadie.
Final del juego.
Cartas de Mamá.
Instrucciones para Jhon Howell.
Ómnibus.
Lejana.
La salud de los enfermos.
Queremos tanto a Glenda.


El miércoles 28 de octubre recibirán las consignas del TP Cuentos de Julio Cortázar

Clase del 13 de octubre de 2015

Corto animado Sleeping Betty

Teoría de Texto

Texto

Texto Argumentativo

3° Trimestre. Material de lectura

Bibliografía para leer y trabajar en la semana.

Héroe

La Épica

Texto

Además de estar alojada en el blog, la dejé en la fotocopiadora.

Material de Lectura para Clase del 29 de septiembre

Hola Chicas.
Encontrarán este material, cuentos y teoría, aquí, en la sección archivos de la plataforma y envié por correo como adjunto este materialLa clase del 29 de septiembre tienen que tener leído el siguiente material. Además, se volverán a representar los cuentos trabajados. Recuerden que es condición la presentación grupal.
Además, para las alumnas que hubieran estado ausentes, deberán cumplir con las consignas pautadas la clase del 15. Es decir, leer el material teórico. Preparar representación grupal de algún cuento, para esto, conviene consultar a otras compañeras que estuvieron presentes la pasada clase sobre  la modalidad adaptada para llevar adelante la misma.
Saludos, Profe Miguel.

TEORÍA PARA EL 29/09/15

CUENTOS PARA EL 29/09/15

El Desertor

TP El Desertor

Actividad

Actividad

Sopa de letras de Funciones del Lenguaje y Tramas Textuales

Lazarillo de Tormes

Lazarillo de Tormes.
¡Chicos! Lean cualquiera de los dos. Recuerden que las consignas del T.P. que haremos grupalmente, corresponderán al texto original. No obstante, la adaptación cumple la función de aclarar algunas dudas que surjan y tengan en cuenta que es más sintético.

Original

Adaptación

Libro de lectura

"La casa de los espíritus" de Isabel Allende
Descarga

"Me sintieron Independencia"

Trabajo áulico realizado con los alumnos de 2° 10 ma., 4° 5 5ta., 5° 7ma. y 9 na.

"La noche boca arriba" de Julio Cortázar

La noche boca arriba

Material de lectura para clase del martes 23

5° Eso Programa 2015

PROGRAMA

4° Eso Programa 2015

PROGRAMA

2° Eso Programa 2015

PROGRAMA

Material de consulta optativa

Informe Académico y Monografía

Cuadernillo. Material de lectura Clase 2/06/15

MATERIAL PARA LEER PARA LA CLASE DEL MARTES 2/06/15

Materiales Audiovisuales trabajados en clase

Este material se subió a la plataforma, solo está aquí de modo alternativo, para quienes aún no puedan ingresar a la misma.

Contacto con la Profe de Aulas Virtuales

Deben comunicarse al siguiente correo, Profesora Mónica Gómez: awen_monica@hotmail.com

Este es el texto del correo que envió y proyecté hoy en el aula.

Hola a tod@s:

Soy Mónica Gómez administradora de las aulas virtuales. Les comunico que ya han sido ingredas en el aula. Anteriormente a este mail han recibido el nombre de usuario y contraseña.

Cuando ingresan por primera vez, se les solicitará que cambien la contraseña por alguna otra que recuerden. Envío también un tutorial en Power Point para que les resulte más fácil el manejo. 

Cuando ya ingresaron y quieren por segunda vez ingresar pueden hacerlo desde la página http://ipes.tfu.infd.edu.ar/aula, allí les pedirá el usuario y contraseña (que anteriormente cambiaron)

Ingresen al aula y vayan descubriendo los archivos, clases, etc.

Si se olvidan la clave, usuario, o como ingresar no duden en consultar a este mail.

Si saben de otra alumna que no está ingresada pásenle mi mail y que me escriba.

Saludos y muy buena cursada

Mónica Gómez

Administradora de Aulas Virtuales

Las ciudades y los signos

"LAS CIUDADES Y LOS SIGNOS" DE ÍTALO CALVINO EN CIUDADES INVISIBLES

CRÍTICA Y FICCIÓN EN EL QUIJOTE

CRÍTICA Y FICCIÓN EN EL QUIJOTE

AVISO: LEER EL MATERIAL, RESPONDER LAS PREGUNTAS POR ESCRITO A PUÑO Y LETRA Y ENTREGAR LA CLASE SIGUIENTE. SE PUEDE TERMINAR EN CLASE.

Quijote Exprés

Material de lectura: "Quijote Exprés" de Mario Paoletti
SEGUNDA PARTE

Quijote Exprés

Material de lectura: "Quijote Exprés" de Mario Paoletti
PRIMERA PARTE

Estadísticas Resultantes de la Actividad 1°

Obra de Teatro

2015 Julito de Roberto Fontanarrosa

Bienvenidas y bienvenidos

Tarea para el 17 de abril

Leer y formular 10/15 preguntas. Al inicio de la clase empezamos la actividad evaluativa.

2015 El Espejo Africano de Liliana Bodoc.

La Metamorfosis

La Metamorfosis de Frank Kafka

El Hombre Bicentenario

link: El Hombre Bicentenario

2° ESO RECUPERACIONES

2° ESO. TEMAS DESARROLLADOS Y CARPETA COMPLETA

2° POLIMODAL RECUPERACIONES

TEMAS DESARROLLADOS Y CARPETA COMPLETA

4° ESO RECUPERACIONES

TEMAS DESARROLLADOS Y CARPETA COMPLETA

2° ESO - OBRAS DE TEATRO 3° TRIMESTRE

OBRAS DE TEATRO DEL TERCER TRIMESTRE

1. "EL VIAJE DELSEÑOR PERRICHÓN"  DE EGENE LABICHE (LIBRO DE TEXTO DEL AÑO, PÁGINAS 74 A 78).
2. "LOS SORDOS" DE GERMÁN BERDIALES.
3. "CITA CASI A CIEGAS" DE TANIA RUIZ
4. "¡ESTO ES UN ASALTO!" DE FABIÁN CHOQUE

4° ESO-Trabajo Práctico de "Narradores de Javé"

CONSIGNAS

1. Mencionar todos los personajes de la obra. Clasificarlos según la importancia en la historia. Elegir tres y explicarlos detalladamente: psicología, acciones en la historia, valores que defienden, etc.
2. Comentar las tres historias que contiene la película.
3. ¿Por qué el libro de la historia de Javé tomó tanta importancia en la vida de los pueblerinos, de tal manera, que todos querían figurar en la historia?
4. ¿Pudo haber cumplido Antonio Viá el trabajo encargado? Explicar detalladamente.
5. Escribir un texto argumentativo de una carilla, defendiendo la postura de los pobladores de Javé.
6. Realizar un comentario crítico sobre la película, tomando participación directa, si te gustó o no, qué partes te gustaron más, cuáles no, etc.

2° POLIMODAL - MATERIAL DE ENSAYO

IMPRIMIR

NARRADORES DE JAVÉ

NARRADORES DE JAVÉ. DEBEN DESCARGAR SÍ O SÍ, PORQUE SINO VERÁN SOLO 15 ' POR ENLACE.

:

1. https://www.dropbox.com/s/fngbdfu520cgxua/1%20de%204.wmv

2. https://www.dropbox.com/s/y1flxbk7dtpxc8r/2%20de%204.wmv

3. https://www.dropbox.com/s/1e559x23eskj7ml/3%20de%204.wmv

4. https://www.dropbox.com/s/y02ko8yyax7h3of/4%20de%204.wmv

TEXTO ARGUMENTATIVO I PARTE

Link de descarga

TOP GEAR-MARCADORES PARA TRABAJAR

POLIMODAL Y 4° ESO, 2° TEXTO PARA IMPRIMIR

TEXTO: CUANDO LEEMOS Y OPINAMOS EL PERIÓDICO

POLIMODAL Y 4° ESO

TEXTO: "EL PRECIO DE LA RAPIDEZ"

2° ESO. TRABAJOS PRÁCTICOS.

                                   

¡ATENCIÓN, 2° ESO!

CANAL DE CONSULTAS.

MENCIONAR EL TÍTULO DE LA OBRA LITERARIA, EL NOMBRE DEL ALUMNO/A Y REVISAR LA CLARIDAD DE LA PREGUNTA.

SI NO HUBO LECTURA COMPLETA DE LA NOVELA, NO SE PODRÁ AYUDAR.

4° ESO

CHICOS, AQUÍ TIENEN EL LINK
Película: El Hombre Bicentenario https://www.youtube.com/watch?v=eFFu-VVuI-g

PASOS PARA T.P.
1. LEER "NOCHES BLANCAS" DE FIODOR DOSTOYEVSKI.


2. VER PELÍCULA "El Hombre Bicentenario".


3. RECORRER EL TRABAJO PRÁCTICO AL RECIBIR EL ENLACE.


4. RESOLVER LAS CONSIGNAS EN GOOGLE DRIVE.

2° POLIMODAL

CHICOS: YA ESTÁN LOS ENLACES PARA EL "TP DE DE DON QUIJOTE". VER CORREOS O FACEBOOK: EL PROFESOR LITERNAUTA

4° ESO

SI ALGUIEN NECESITA RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN, POR MENSAJE PRIVADO EN EL FACEBOOK: PROFESOR LITERNAUTA

2° ESO. ACTIVIDAD PÁGINA 29

VER MÁS

4° ESO TEXTO PARA IMPRIMIR

2° ESO. MATERIAL PARA IMPRIMIR

CHICOS, AQUÍ PODRÁN DESCARGAR E IMPRIMIR EL SIGUIENTE MATERIAL OBLIGATORIO PARA TENER EN LA CARPETA. PROGRAMA Y PAUTAS DE TRABAJO PARA EL AÑO.
DESCARGA 1.
DESCARGA 2

2° POLIMODAL. MATERIAL PARA IMPRIMIR

CHICOS, AQUÍ PODRÁN DESCARGAR E IMPRIMIR EL SIGUIENTE MATERIAL OBLIGATORIO PARA TENER EN LA CARPETA. PROGRAMA, PAUTAS DE TRABAJO, INFORME DE LECTURA Y "CRÍTICA Y FICCIÓN EN DON QUIJOTE".
DESCARGA 1
DESCARGA 2
DESCARGA 3
DESCARGA 4

4 ° ESO. MATERIAL PARA IMPRIMIR

CHICOS, AQUÍ PODRÁN DESCARGAR E IMPRIMIR EL SIGUIENTE MATERIAL OBLIGATORIO PARA TENER EN LA CARPETA: PROGRAMA, PAUTAS DE TRABAJO Y MODELOS DE PLANILLAS.
DESCARGA 1
DESCARGA 2

UN BELLO PAISAJE ES AQUEL QUE NOS HACE SENTIR COMO NUNCA, QUE NOS COMUNICA ALGO QUE JAMÁS SABÍAMOS, NOS CUENTA DE SU PASADO, NOS LLENA CON SU INMENSIDAD. NOS ALEGRA Y EMOCIONA. ES AQUEL DONDE SIEMPRE QUISIÉRAMOS ESTAR. ES AQUEL QUE SIEMPRE RECORDAREMOS COMO LO VIMOS. POR ESO, AL CUIDAR LA NATURALEZA, CUIDAMOS EL PAISAJE DE OTROS, CUIDAMOS EL LUGAR RECORDADO POR OTROS.

Pensemos

Expliquemos esto

¡Pongámonos de acuerdo che!

2° POLIMODAL. IMÁGENES DE ACTIVIDAD 2

BUENO, DISCULPEN, ME FALLÓ EL SCANNER, PERO CREO QUE SE VEN, CUALQUIER INCONVENIENTE HACER COMENTARIOS. SALUDOS, PROFE MIGUEL

4° ESO. IMAGEN PARA LA ACTIVIDAD

2° Polimodal. Lectura de "Julito"

Enlace para leer  "Julito" de Roberto Fontanarrosa