UN BELLO PAISAJE ES AQUEL QUE NOS HACE SENTIR COMO NUNCA, QUE NOS COMUNICA ALGO QUE JAMÁS SABÍAMOS, NOS CUENTA DE SU PASADO, NOS LLENA CON SU INMENSIDAD. NOS ALEGRA Y EMOCIONA. ES AQUEL DONDE SIEMPRE QUISIÉRAMOS ESTAR. ES AQUEL QUE SIEMPRE RECORDAREMOS COMO LO VIMOS. POR ESO, AL CUIDAR LA NATURALEZA, CUIDAMOS EL PAISAJE DE OTROS, CUIDAMOS EL LUGAR RECORDADO POR OTROS.

Pensemos

Expliquemos esto

¡Pongámonos de acuerdo che!

2° POLIMODAL. IMÁGENES DE ACTIVIDAD 2

BUENO, DISCULPEN, ME FALLÓ EL SCANNER, PERO CREO QUE SE VEN, CUALQUIER INCONVENIENTE HACER COMENTARIOS. SALUDOS, PROFE MIGUEL

4° ESO. IMAGEN PARA LA ACTIVIDAD

2° Polimodal. Lectura de "Julito"

Enlace para leer  "Julito" de Roberto Fontanarrosa

RECUPERACIONES DE FEBRERO

RECETA: ÁNIMO + ESTUDIO + CONFIANZA + RESPONSABILIDAD

CHICOS, PARA TODOS LOS NIVELES. NO DUDEN EN CONSULTAR POR ESTE MEDIO. ÉXITOS, ESTUDIEN Y LEAN EL MATERIAL, ASÍ APROBARÁN.

PROFE MIGUEL

1º POLIMODAL RECUPERACIONES DE DICIEMBRE 2013

CARPETA COMPLETA

1º trimestre:

CARÁTULA, PAUTAS, ACTIVIDAD 1º  TEXTO “EL INCENDIO”, ACTIVIDAD 2º CUENTO “LA NOCHE BOCA ARRIBA”, DESARROLLO DEL CONCEPTO LITERATURA: PREGUNTAS ORALES, APUNTES            SOBRE REFLEXIONES DEL TEMA: INSATISFACCIÓN, ETC. ACTIVIDAD 3º “CONTINUIDAD DE LOS PARQUES”,         IDEAS PARA UBICAR SÍMBOLOS EN LA LITERATURA, GUÍA DE ESTUDIO-CUESTIONARIO. EVALUACIÓN 2/05. APUNTES DE GÉNEROS LITERARIOS, INTERTEXTUALIDAD Y POLIFONÍA. FIGURA DEL NARRADOR.

TRABAJO PRÁCTICO DE “LA INCREIBLE Y TRISTE HISTORIA…”

2º POLIMODAL Jorge Luis Borges

2º Polimodal
Link para ver el video: http://www.youtube.com/watch?v=hkmz9Ip_zO8

2º POLIMODAL

LINK DE DESCARGA DE: "CUENTOS PENDEJOS" DE AGUSTÍN FEST

http://arbol217.com/2012/03/cuentos-pendejos/

2º ESO-ACTIVIDAD 1º DEL 3º TRIMESTRE

AYUDA PARA LOS PUNTOS 7,8,10 Y 12

PUNTO 7: LAS IMÁGENES EN LITERATURA

Son figuras literarias que representan las percepciones de los cinco sentidos dentro de un escrito o texto. Por este motivo pueden ser: visuales, olfativas, gustativas, táctiles y auditivas.

a) Imágenes Visuales: son expresiones escritas perceptibles con la vista (colores, formas, tamaños, acciones, etc.) Ejemplo: Era un enorme oso negro que asustaba con su presencia.

b)Imágenes Olfativas: son las expresiones escritas perceptibles con el olfato (olores agradables y desagradables, fragancias, perfumes, aromas). Ejemplo: El aroma de las flores invadió el lugar.

1º POLIMODAL UNIDAD 2

1º POLIMODAL UNIDAD II

DESACARGAR DESDE EL SIGUIENTE LINK:
https://www.dropbox.com/s/at4tgs4appdkzq7/1%C2%BA%20Polimodal%20Unidad%202.pdf

SALUDOS PROFE MIGUEL

2º ESO. MATERIAL PARA EJERCITACIÓN

CHICOS, AQUÍ LES DEJO MATERIAL PARA EJERCITARSE PARA LA PRUEBA. POR FAVOR DEJEN COMENTARIOS CON NOMBRES, GRACIAS. SALUDOS, PROFE MIGUEL
LINK: https://www.dropbox.com/s/ba633adip8gx0rv/2%C2%BA%20ESO%20MATERIAL%20PARA%20LA%20PRUEBA.pdf

1º POLIMODAL

CLASE DEL 8 DE AGOSTO. LINK DE DESCARGA:
https://www.dropbox.com/s/m4hjlf9pgp5jqzz/1%C2%BA%20POLIMODAL%2C%20TEXTO%20ARGUMENTATIVO.pdf

2º POLIMODAL: UNIDAD 2

CHICOS, DESCARGUEN POR FAVOR LA UNIDAD 2 DEL SIGUIENTE LINK:

https://www.dropbox.com/s/xer71hckectmodv/2%C2%BA%20Polimodal%20Unidad%20II.pdf

SE PUEDE HACER

CRUCIGRAMA Y LABERINTO

EJERCICIOS REALIZADOS CON: HOT POTATOES 6
CRUCIGRAMA: http://uk3.hotpotatoes.net/ex/105928/RAUQVHKQ.php
LABERINTO: http://uk3.hotpotatoes.net/ex/105929/YZOKRMOP.php

2º ESO TRABAJO PRÁCTICO: "EL HOMBRE DE LOS PIES-MURCIÉLAGO"

HACER CONSULTAS REFERENTES AL TRABAJO PRÁCTICO EN: NO HAY COMENTARIOS

http://es.123rf.com/photo_7823116_imagen-de-un-fantasma-del-hombre-murcielago-que-esta-de-pie-sobre-el-podio-en-la-noche-de-halloween.html

SALUDOS PROFE MIGUEL

2º POLIMODAL - MATERIAL DE NOVELA PICARESCA, LAZARILLO DE TORMES Y TEXTO PARA LEER

LAZARILLO DE TORMES - ACTIVIDAD 1º - 2º TRIMESTRE - PARA REHACER

https://www.dropbox.com/s/r82g0he7e0zu1sy/Actividad%201%C2%BA%20Lazarillo%20de%20Tormes.pdf

TEXTO DE LECTURA PARA LA CLASE DE MIÉRCOLES 26 DE JUNIO

https://www.dropbox.com/s/q9kc0k15m1m82vm/TEXTO%20DE%20LECTURA%20CLASE%2026%20DE%20JUNIO.pdf

1º 5 ta. ACTIVIDAD 1º - 2º TRIMESTRE PARA REHACER

ACTIVIDAD Nº 1 DEL 2º TRIMESTRE PARA REHACER
https://www.dropbox.com/s/zjzhotmx28vizsb/Actividad%201%C2%BA%20para%20REHACER%20de%20Textualidad%2C%20progresi%C3%B3n%20tem%C3%A1tica.pdf

EJEMPLO DE APLICACIÓN DE LAS MISMAS CONSIGNAS A OTRO TEXTO
https://www.dropbox.com/s/jigl4utd97ewvth/Ejemplo%20para%20la%20Actividad%201%C2%BA%20rehacer.pdf

CHICOS, AQUÍ PUEDEN DESCARGAR LA ACTIVIDAD PARA REHACER Y EL EJEMPLO COMO GUÍA. IDENTIFICÁNDOSE, SE PUEDEN HACER CONSULTAS. ÉSTO ES TOMADO EN CUENTA COMO TRABAJO DE CLASE.
SALUDOS PROFE MIGUEL

LITERATURA, HISTORIAS Y CREACIÓN

¡CHICOS! AQUÍ LES DEJO UN EJEMPLO DE LO QUE HAREMOS CON LAS OBRAS QUE LEAMOS A PARTIR DE AHORA. ESTA HUMILDE CREACIÓN, RINDE CULTO A LAS HORAS DE TRABAJO DE SU PROFE. BUENO, PERO SÉ QUE USTEDES HARÁN MEJORES ANIMACIONES. SUERTE, PROFE MIGUEL.

2º ESO Actividad 1º 2º Trimestre

SIGAN EL ENLACE Y TRATEN DE DESCARGAR O IMPRIMIR
https://www.dropbox.com/s/pif4v8uy6gg51ja/2%C2%BA%20ESO%2010%20ma.%20%20%20%20%20%201%C2%BA%20Actividad%20del%202%C2%BA%20Trimestre.pdf

PUEDEN COMENTAR POR ACÁ
SALUDOS PROFE MIGUEL

2º ESO 10 ma. DIV. ACITIVIDAD 1º DEL 2º TRIMESTRE

1º ACTIVIDAD. ABAJO PUEDEN HACERME COMENTARIOS

ANIMALES EN EXTINCIÓN

¡CHICOS! NO SOLO PODEMOS HACER UN TEXTO QUE TRATE El TEMA, TAMBIÉN PODEMOS SUMARNOS A CAMPAÑAS COMO ÉSTA, OPINANDO Y SUMANDO GENTE PARA SALVAR EL HOGAR DEL PUMA EN ESTE CASO. ¡SÚMENSE! Y ENVÍEN SU COMENTARIO AL BLOG. GRACIAS, PROFE MIGUEL.http://www.salvasanguillermo.org/index.php?referrer=adw&web_referrer=landing_puma_salva&gclid=CNrIipbV-bYCFeF9OgodO3UAZg

2º POLIMODAL Enlace para ver el vídeo de "Continuidad de los parques" de Julio Cortázar

http://www.youtube.com/watch?v=GZH-Qk_gxas

2º Polimodal, Viñetas trabajadas from elliternauta108

">

LITERATURA, MISTERIOS Y CRÍMENES

TRIÁNGULO CRIMINAL from

LITERATURA, INTRIGAS Y ALUCINACIONES

Cortázar, "La noche boca arriba" from elliternauta108

">

LITERATURA, AMOR Y ESPERANZAS

Poema de E. A. Poe from elliternauta108

">

2º ESO 1º ACERTIJO

2º Polimodal -Recuperación de Febrero

CANAL DE COMUNICACIÓN
CHICOS, DEBIDO AL FERIADO DEL MIÉRCOLES Y A QUE YO SOLO VOY LUNES Y MIÉRCOLES EN EL TURNO VESPERTINO, TOMEN EN CUENTA ESTUDIAR TODO Y RENDIR ÚNICAMENTE EL LUNES 18/02/13 ENTRE 19:50 HS. A 22:40HS.
ESTUDIEN TODO LO MENCIONADO EN LAS NOTAS PEGADAS EN LOS CUADERNOS DE COMUNICACIONES. CUALQUIER COSA, MI TELÉFONO ES 15448416 O BIEN, ESTE ES EL MEDIO PARA HACER COMENTARIOS Y CONSULTAS.
GRACIAS EL PROFE MIGUEL

RECUPERACIONES

v

¡NO DESESPERAR! HUMOR Y MUCHO ESTUDIO. CANAL OPTATIVO DE CONSULTAS. PROFE MIGUEL

1º POLIMODAL Para ver la película de Martín Fierro

1º 5ta. Para ver la película de Roberto Fontanarrosa. http://www.youtube.com/watch?v=rF1039APwAY
Antes de la prueba, por este medio, pueden hacer alguna consulta sobre los temas. Saludos el profe.

2º POLIMODAL. COMO AGUA PARA CHOCOLATE.

Trabajo Práctico Grupal de la película: “Como agua para chocolate” de Laura Esquivel.

PARA VER LA PELÍCULA: http://www.youtube.com/watch?v=v-PAw1H8uzI

Sobre las Historietas

¡¡¡CHICOS!!! AQUELLOS QUE TIENEN A CARGO LAS HISTORIETAS, EL LUNES (o el primer día de clases, esto lo publico hoy 12 de noviembre) EN LOS HORARIOS DE LA MATERIA, SE ENTREGAN LOS MATERIALES ACORDADOS SIN FALTA. EN CASO CONTRARIO, COMO HABLAMOS SE CAEN LOS ACUERDOS, GRACIAS. LA FALTA DE ACTIVIDADES NO PUEDE INTERFERIR EN EL PROYECTO. SALUDOS, PROFE MIGUEL. CONSULTAS POR ACÁ O miangaf@hotmail.com

http://www.taringa.net/posts/imagenes/3261918/Personajes-de-historietas-en-3d.html

2º y 1° POLIMODAL. LOS MEMES AL ATAQUE...

CONSIGNAS PARA LA HISTORIETA DE “LOS MEMES al ataque” 

TAPA: Respetar el siguiente orden la siguiente información:

“Los Memes al ataque…” Historieta artesanal creada por alumnos de 2º o 1º Año Polimodal. Curso:   Integrantes: (nombres de los alumnos del grupo). Edición en 3D: alumnos mencionados y Profesor de Lengua y Literatura, Gaitán Miguel. Noviembre 2012

CUERPO O HISTORIA

2º ESO 10 ma. Div.

CONSIGNAS PARA LA HISTORIETA DE “La Maldición del Virrey”  de Carlos Schlaen.

TAPA: Respetar el siguiente orden la siguiente información:

“La Maldición del Virrey” de Carlos Schlaen Adaptación de la historia original en forma de historieta artesanal y edición virtual en 3D Integrantes: (nombres de los alumnos del grupo, 2º ESO 10 ma. Div.) y Profesor de Lengua y Literatura Gaitán Miguel Prácticas del Lenguaje Noviembre 2012

CUERPO O HISTORIA

·         A tomar en cuenta:

Tamaño de hoja A4. Letras mayúsculas, grandes, claras. Frases cortas. Si son necesarias algunas descripciones mayores, se pueden agregar a un costado. Ver sitio de historietas sugerido.

Cantidad de hojas (6) seis. Cantidad de cuadros por carilla, de cuatro a ocho, no más, por razones de visibilidad. Pueden estar desordenados, cruzados, pero que sigan la secuencia de la historia. Remarcar líneas de la cuadrícula o de los cuadros que contienen dibujos y frases. Usar colores variados para dibujos, líneas y fondos. Pero ver que el contenido sea claro, que se entienda. Colocar en los cuadritos los números dados en la lista.

·         Información para las Hojas de la historieta

Pueden ser cuatro cuadros por carilla, es decir, ocho por hoja. Son en total (50) cuarenta y un cuadritos. Importantísimo es numerarlos, siguiendo la lista de abajo. Hacer dos columnas, la de la izquierda con el título de PRESENTE y la de la derecha con PASADO. Ubicar los números y dibujos en las columnas que correspondan. Como en el ejemplo.

1º POLIMODAL Reparto de Personajes

PERSONAJES PRINCIPALES                          INICIO MIÉRCOLES 7/11/12 La siguiente lista, oficia como un organizador educativo o reparto de personajes para la obra de teatro “EL INSPECTOR” DE Nikolái Gógol. Consensuada el 5/11 por todo el grupo presente. Las descripciones aquí expuestas pertenecen a la obra original citada y no guardan relación alguna con los alumnos mencionados. Profesor de Lengua y Literatura: Gaitán Miguel

Historietas Electrónicas 3D

Sitio interesante para ver Historietas Electrónicas en 3 D: https://www.google.com.ar/search?q=historietas+3D&hl=es&prmd=imvns&tbm=isch&tbo=u&source=univ&sa=X&ei=lP6YUKDNAcqw0AHj0YGgAg&ved=0CBwQsAQ&biw=819&bih=514

Mafalda

Redactar lo que sucede en la viñeta. Si conocés los nombres de los personajes, mejor. Para enriquecer el texto podés utilizar todo tipo de clases palabras, principalmente, pronombres.

1º POLIMODAL

"EL FIN" 
Recabarren, tendido, entreabrió los ojos y vio el oblicuo cielo raso de junco. De la otra pieza le llegaba un rasgueo de guitarra, una suerte de pobrísimo laberinto que se enredaba y desataba infinitamente…